副教授，英国兰卡斯特访问学者，发表教学论文十余篇，指导多名学生获得多类国家级、省级奖项。秉承人文教育理念，落实思政建设要求，将立德树人融入语言文化教学实践，让学生语言技能、思辨能力与文化素养同步提升。